Conditions de reprise les 26 Avril et 3 Mai

Bonjour à tous, suite aux annonces du Ministre , voici les conditions de retour des élèves

Semaine du 26 au 30/04 : Reprise en distanciel selon l’EDT

Semaine du 03 au 7 Mai : Repris en présentiel selon le fonctionnement habituel en vigueur à la sortie de Fevrier

A savoir


​Du 3 au 7 Mai nous serons en semaine B, donc Groupe B le matin et groupe A l’apres midi
Du 10 au 12 Mai nous serons en semaine A, donc Groupe A le matin, groupe B l’apres midi
Seuls les 1eres STI2D sont en classe entiere
​Comme d’habitude !!
Si vous étiez convoqués exceptionnellement à des réunions d’informations ​
​sur des examens ou autres, cette (ces) convocations serai(en)t prioritaire(s)
et fait abstraction de votre appartenance  au groupe A ou B
​Nous vous remercions,

 Cordialement,

 

Production des élèves de LLCER espagnol

Les terminales spécialistes ont illustré le recueil de poèmes « 20 poemas de amor y una canción desesperada » de Pablo Neruda qu’ils ont lu. Ils ont également travaillé sur le titre du recueil.

Voici quelques unes de leurs créations, qu’ils ont réalisé sur Canva, avec des extraits.

Angeline Martins TG4

Poema 18

Aquí te amo.

En los oscuros pinos se desenreda el viento.

Fosforece la luna sobre las aguas errantes.

Andan días iguales persiguiéndose.

Se descine la niebla en danzantes figuras.

Una gaviota de plata se descuelga del ocaso.

A veces una vela. Altas, altas estrellas.

O la cruz negra de un barco.

Solo.

A veces amanezco, y hasta mi alma está húmeda.

Suena, resuena el mar lejano.

Este es un puerto.

Aquí te amo.

Mélinda Chanal TG

Poema 5

El viento de la angustia aún las suele arrastrar.

Huracanes de sueños aún a veces las tumban

Escuchas otras voces en mi voz dolorida.

Llanto de viejas bocas, sangre de viejas súplicas.

Ámame, compañera. No me abandones. Sígueme.

Sígueme, compañera, en esa ola de angustia.

Balaji Ravi TG4

Poema 8

Abeja blanca zumbas –ebria de miel en mi alma

y te tuerces en lentas espirales de humo.

Soy el desesperado, la palabra sin ecos,

el que lo perdió todo, y el que todo lo tuvo.

Última amarra, cruje en ti mi ansiedad última.

En mi tierra desierta eres tú la última rosa.

¡Ah silenciosa!

Déborah Bruno TG4

Poema 15

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.

Parece que los ojos se te hubieran volado

y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma

emerges de las cosas, llena del alma mía.

Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,

y te pareces a la palabra melancolía;

Me gustas cuando callas y estás como distante.

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.

Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:

déjame que me calle con el silencio tuyo.

 

ACTION DE SOLIDARITE AVEC l’Association BIF Maraude et le CVL

Formidable réussite des récoltes , avec intervention dans les classes du CVL et de l’association Bif Maraude, qui distribue des denrées et produits de premiere necessité aux plus démunis, plus que jamais nécessaire en ces temps de confinement. Felicitations à nos élèves qui se sont admirablement mobilisés et ont prouvé encore une fois, que le Lycée de la Tourelle partage et applique des valeurs de solidarité et de Fraternité ! Merci au CVL et à BifMaraude

 

Concours Médiatiks

Le club journal du lycée de la Tourelle participe cette année au
Concours Médiatiks !

Médiatiks, c’est le grand concours des médias et productions
médiatiques scolaires organisé par le CLEMI.

Il comporte deux phases : la première se déroule au niveau des académies
puis la seconde à l’échelle nationale.

Il est organisé en partenariat avec La Fondation Varenne et avec le soutien de
Reporters sans frontières et de l’association Jets d’encre.

Nous y avons inscrit notre 3ème numéro thématique sur les femmes, 
et nous aurons les résultats de la phase académique fin mai début juin !

Nous vous tiendrons informé !

Semaine de la presse et des médias à l’école

Semaine de la presse et des médias à l’école

Lors de la Semaine de la presse et des médias, les journalistes en herbe du club Journal ont installé
un stand dans le hall du lycée afin de sensibiliser leurs camarades aux dangers des fakes news !

Nous avions mis en place un jeu : sur les dix photos affichées sur le panneau,
il fallait identifier quelles étaient les photos « fakes » et les photos insolites mais vraies !
La tâche n’était pas si facile ! Mais les élèves ont su reconnaître un bon nombre
de fakes news ! Bravo à chacun d’eux !

Un grand merci aux élèves du club pour l’installation des stands !